山东省基础教育资源网：www.sdbern.cn
山东省基础教育资源网由山东省电教馆主办
电话：0531-82955856
教师对知识的理解发生了变化。教师普遍认同建构主义的知识观，即知识不是静态的结果，而是一种主动建构的过程。教师在教学中普遍采用探究、讨论、实验、猜测、游戏等多种活动形式，使学生在数学活动中，主动认知、主动建构，获得充分发展。
教师把学生看作数学学习的主人。学生来到学校，坐在教室，不应是只发挥“耳朵”的作用，而应该是多种“器官”参与数学活动。也就是说学生不应该是被动地接受知识，而是主动地进行知识建构。通过自主的知识建构活动，学生的创造力、潜力得以发挥，情感、态度、价值观得以陶冶，个性得以发展。教学中教师与学生的关系是和谐平等的，是相互尊重的，是真诚互动的，是共同探究知识的“学习共同体”。
为进一步加强未成年人思想道德建设工作，丰富校园文化生活，培养学生创新能力，全面推动我省中小学校园影视工作，现将中国教育电视协会、中央电化教育馆《关于举办第十五届全国中小学校园影视评选活动的通知》转发给你们，有关事项通知如下：
一、请各市按照《关于举办第十五届全国中小学校园影视评选活动的通知》（教视协[2017]13号）的文件要求，组织好本次活动，活动详情请见附件。
二、参评资料直接报送中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会秘书处，我馆不再统一组织，请各市抓紧时间组织部署。报名截至日期2018年5月31日。
三、请各市将《第十五届全国中小学校园影视评选活动节目申报表》、《参评作品汇总表》汇总后于2018年6月1日前以电子表格的形式报送我馆备案。
联系人：顾健
联系电话：0531?85591029
电子邮箱：sddjg2016@163.com
