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根据市委和《湖州市教育局领导干部 “三严三实”专题学习研讨工作方案》的工作安排，2015年8月至9月市教育局学习研讨“三严三实”第二个专题，即：律己用权，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。现就本专题学习研讨制定如下方案：
一、学习研讨目的
通过学习进一步坚定政治立场，任何时候、任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以*同志为党中央保持高度一致；进一步严明政治纪律和政治规矩，维护党的团结，遵循组织程序，服从组织决定，管好亲属和身边工作人员，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
二、学习研讨内容
（一）学习研讨党内规章。学习《党章》《中国共产党党组工作条例（试行）》，重点学习研讨如何遵守党章和党的纪律规定，落实在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”的要求。
（二）用好正反两面镜子。结合学习活动内容安排，认真学习《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法案例警示录》。以朱德、陈云、胡耀邦、邓小平等老一辈革命家的“三严三实”作风为准绳，自觉寻找差距；以焦裕禄、孔繁森等先进典型为标杆，深学细照笃行；以徐才厚、令计划、郭伯雄等违纪违法案件以及《领导干部违纪违法案例警示录》里列举的违法违纪案件为戒，深刻汲取教训，自重自省，自警自励。
（三）深入开展自查自纠。把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，对照“三严三实”要求，开展自查自纠。聚焦问题，把边学边查边改贯穿专题教育的全过程，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。
三、研讨题目：
自觉律已用权，争做干净清廉的教育干部
四、重点学习篇目：
(1)《宪法》和有关法律；(2)《党章》和有关党纪党规；(3)《*谈治国理政》第五章（建设法治中国），第十六章（密切党同人民群众联系），第十七章（推进反腐倡廉建设）；(4)《*关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；（5）《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法案例警示录》（6）《严重违纪违法案件评论文章汇编》等。
五、学习研讨方法
（一）个人自学。领导干部把“三严三实”专题教育融入到经常性的学习教育中，突出自学内容，做好自学安排，在学习的基础上做好研讨的准备。
（二）集中学习。按照专题教育方案，局理论中心组成员在8月中旬集中学习2天，在守纪律、讲规矩、严用权，营造良好的政治生态上做出表率。
（三）开展专题研讨。专题研讨采取重点发言与交流发言相结合的方式，重点围绕“律己用权，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的‘明白人’” 的要求以“自觉律已用权，争做干净清廉的教育干部”主题开展，领导干部带头既谈体会、认识和收获，又谈差距、不足和问题。
（四）领导干部讲党课。在认真准备的基础上，每位党委成员安排好时间，深入联系县（区）或学校讲党课，发挥带头促学作用。
（五）开展警示教育。通过组织党员干部观看警示教育片、参观反腐倡廉警示教育基地等方式进行警示教育，增强党员干部廉洁自律意识和法纪观念，时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，在思想上筑起抵御违法犯罪的牢固防线。
（六）撰写学习体会。领导干部结合查摆在党性修养和理想信念，遵守党的政治纪律和政治规矩，严以用权、真抓实干等方面存在的“不严不实”的突出问题和专题研讨会上的发言，积极撰写学习体会文章。
六、学习研讨要求
（一）理论联系实际。结合自身实际开展学习研讨，防止“空对空”；结合当前工作开展学习研讨，防止“两张皮”；结合专题教育方案开展学习研讨，防止随意性。
（二）加强督促指导。局党委对专题教育进行督促指导。对思想认识不深刻、践行效果不明显的情况要及时提醒和批评教育。
（三）重视舆论宣传。继续做好“三严三实”专题教育的宣传工作，加强湖州教育网宣传的力度，推动“三严三实”专题教育不断深入。
