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4月2-3日，安徽省应用型本科高校联盟第八届年会在宿州学院召开。本届年会的主题是“贯彻落实党的十九大精神推进*应用型高校内涵式发展”。省教育厅副厅长储常连、教育部教育发展研究中心高教室主任马陆亭研究员、联盟常任主席单位合肥学院党委书记蔡敬民、合肥学院校长王其东、宿州学院校党委书记陈国龙、校长张莉出席会议，我校副校长张穗萌、人事处处长杨红兰、教务处常务副处长赵翠荣、教务处副处长李琚陈参加了此次年会。
会上储常连发表《高举应用型大旗坚定走应用型道路紧密合作持续引领应用型高校发展》重要讲话。为进一步推进省应用型高等教育发展，储常连提出了四点意见。一是全面系统总结经验，把应用型大旗高高举起来。从2008年至今，安徽应用型高等教育实现了从探索到形成一定的规模，从走应用型道路到向应用型的深度转变。安徽省应用型本科教育发展经历了探索、全省推广、推向全国三个阶段。各联盟高校要紧密团结起来，总结成就，拓展应用型教育的成果；二是清晰认识存在的问题，把应用型道路扎实走下去。要保持清醒的头脑，充分认识到前进道路上的问题，坚持问题导向。在发展应用型教育方面，要妥善解决认识问题、学科和专业发展问题、内涵问题、体制问题四个问题；三是紧紧抓住教师队伍建设，把双能型教师的难关攻下。要通过创新多元评价方式；设计科学合理的评价体系；改革职称结构的规划和设置，打通人才晋升渠道；完善评价模式，健全同行评价和第三方评价相结合的机制；优化组织方式，构建高校人才长效评价机制等五个方面推进双能型教师队伍建设；四是准确分析发展形势，把引领应用型发展的主动权牢牢把握。要通过坚持应用型与学术性的高度统一；坚持产教融合和产学研合作；坚持探索标准化，实现内涵式发展；坚持信息技术与教育教学深度融合，推动教学改革；坚持以评价机制为突破口，深化高校综合改革；坚持以培养创新创业人才，实现学生的全面发展六个举措，牢牢把握引领应用型发展的主动权。
马陆亭做了《*推动地方高教的优质发展》的主题报告。报告全面分析了*我国高等教育面临的新形势、新目标、新要求，深刻剖析了制约我国地方高等教育优质发展的内外部制约因素，提出了地方高等教育优质发展的现实路径。
与会领导、专家、代表分成书记校长组、副校长组、人事处处长组、教务处处长组等四个小组围绕“安徽省应用型本科高校人才评价机制、应用型教师队伍建设与评价”进行了广泛深入的研讨交流，提出了许多很好的意见和建议。总结会，各小组代表向大会汇报了本小组的讨论情况。大家一致认为：制定我省应用型教师队伍建设与评价标准，意义重大，影响深远，它不仅是构建联盟应用型教师评价机制的重大举措，更是关系到联盟每一所高校师资队伍建设质量的大事，也将为全国应用型师资队伍培养的标准制定提供安徽范例。各小组的发言既具有针对性，又具有建设性，会议秘书处将在会后整理汇编，作为应用型高校联盟更好的开展工作的重要参考。
参加此次会议让我校与应用型本科联盟高校在思想碰撞、经验交流、信息互通、成果共享等方面有了一个交流的平台。通过对应用型本科高校人才评价机制、应用型师资队伍建设等课题的深入研讨，我校参会代表认识了新形势，凝练了新目标，明确了新路径，努力为新起点上深入推进安徽应用型高等教育改革发展做出积极贡献。
