篇一：我心目中的好老师
每当想起教师这个伟大的名字时，我的心里不禁油然而生，想起了我们的数学老师，她是我心中的理想老师。
在过去的半学期里，有些同学认为数学老师是一位严厉的老师，而有些同学认为她是一名风趣幽默的老师。
别看数学老师看上去是一个满腹数字的“理科人”，但是数学老师的肚子里还真是有一点小幽默的。每次上数学课，刚开始每位同学还能打起精神来，可上了半节课，同学们就开始走神、打哈欠等，数学老师便收起来她那满肚子的理科知识，拿出她的幽默感，给同学们讲个小笑话，同学们被逗得哈哈笑，一扫困意，又打起精气神来了。每次临近考试，同学们的压力愈来愈大的时候，数学老师又会给我们讲几个小笑话，调节一下我的紧张情绪。告诫我们不要那么紧张，放松才能取得好成绩。
数学老师不仅是一位幽默风趣的老师，还是一位关心同学的好老师。只要他能做到的就会尽力为每一个同学做好。有一阵子我们班感冒盛行，同学们咳嗽不断，同学们做题时，时不时就会咳嗽。数学老师看到谁咳嗽了就会去询问一下他的情况，并嘱咐要多喝水及时吃药。一段时间看同学们还不见好的时候，数学老师又开始为我们找偏方。没过多久，我们班上的咳嗽声渐渐就消失了，也许是老师的关怀让我们逐渐痊愈。数学老师的脸上也露出了灿烂的笑容。
数学老师就是我心中的理想老师。她既是一个幽默风趣的老师又是一个关心热爱学生的长者。数学老师的优点很多，作为老师，她为我们树立了榜样；作为朋友，她教会了我们如何关心爱护他人。我很庆幸自己有一位这样的好老师！
篇二：我心目中的好老师
做人难，做一个老师很难。做一个好老师更难。
但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，小费郎士的老师韩麦尔……他们就像夜间的一盏灯，为我们点亮前进的道路。他们就像一把钥匙，在你遇到困难的时候，打开这把困难之锁。他们就像一个花盆，用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。而我们呢？我们不懂得老师的辛苦，课堂上说话、打闹，这些都是对老师极大的不尊重。甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋，教师的作用变得疲软。
而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，不经意间，老师就越容易受伤。天底下最灿烂的职业，莫过于老师了。老师上的每一分钟，每一堂课，对于我们来说。真是再幸福不过的了，因为一位老师在为你讲课！你应该感到高兴，而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事！
仔细一想，终于明白了，是时代对老师的要求越来越高了，因此，做一名好老师才会很难很难。而我们现在的老师，他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师，所以我们才更不应该不尊重老师，他们为我们做得实在太多太多了。
让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧！这个世界因为有了老师，才会绚丽多彩！
篇三：我心目中的好老师
夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和的月光透过树梢，倾洒在窗台上。抬头眺望那镶嵌在群星璀璨的“黑布”中洁白的明月，不禁想起了我可亲可敬的老师们，他们就犹如这轮明月为四周的星星照亮前方的路！
屈指一数，从小到大，教过我的老师数不胜数，尤其让我难以忘却的是她??我的语文老师。
她是一位极其负责任的老师。她教我们从来都是旁征博引，从不睁眼说瞎话。不小心教错了什么或写错了某个字，她都会立即向我们道歉并纠正。“上课！”同学们一听到老师这短促而有力的两个字，都“刷”地一下站得笔直，很有“小军人”的样子。一开始是很有精神，可后来大家开始松懈了，有这样站的，有那样站的，懒懒散散。坐下之后，老师立马给我们强调了站要如松。要拿出十分的精气神来上课。抬头一看，不禁在心中微微赞叹，老师的字写得是多么有力啊！每一笔，每一画都好像要用尽全身力气去写好它。每当老师读课文时，都会带着丰富的感情，使我们听得津津有味，如痴如醉。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。
在她的课堂中，举手回答，错了不批评并耐心的告诉我们错在哪里和我们一起解决。那次，老师提出了一个问题，全班顿时一片死寂，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有的低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，可事实却并非这样，只听见我的名字在教师里荡漾着。此时我的脸开始发烫，红的跟苹果一样，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。这时，我偷偷瞄了一下老师慈祥的大眼睛，看到老师那双水灵灵的眼睛中泛着鼓励的意味，似乎在对我说：不用怕，大胆说吧。我一下子鼓起勇气，把紧张挥之脑后，有条不紊的回答了老师的问题。
这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。这位在我心中留下了永不磨灭的印象的老师是??汤老师！自从做了您的学生，我才知道了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。您，就是我心目中的好老师！
篇四：我心目中的好老师
孔子被尊称为至圣先师，不仅全世界华人尊敬，外国人也很尊敬他。因为孔子对每个学生，不论他聪明或愚笨都会以耐心教导，以有教而无类的方式教育学生，获得每个人尊称为至圣先师。我心目中的好老师就是像孔子一样，能对每个同学都以耐心，慢慢教导，有不懂的地方，会不厌其烦的不断讲解直到学生完全了解为止。
“老师”是我们一生中非常重要的人，如果没有了老师，那我们就不会读书、写字，甚至于连做人的基本原则都不会，所以老师这个职业是很神圣的。但是，老师还是有分好坏的，好的老师会让你得到很多帮助和知识，不好的老师就会误人子弟一生。
我心目中的理想老师是一位教学认真、知识丰富、待人亲切、品德良好，且能适当的跟我们沟通，处理事情时，也很公正，不可以重男轻女，或重女轻男，这样才会受人尊敬。
好老师还要有无比的耐性来教导那些顽皮的学生，因为没有那份耐性就不能把学生教导好的。其次，要有“赏罚分明”的心，做得对的学生，理应当“赏”，做错应当“罚”，学生也才会信服于老师。
另外，老师能懂得因材施教，也是十分重要的。能细心留意学生的情况，鼓励学生参与学术以外多元化的活动，并发掘出学生不同的潜能。再者，老师也要有良好的EQ，每天面对不同学生的问题，又不能随便的乱发脾气。做为今时今日的好老师，对时代的触觉是少不了的，能掌握潮流的走势，就能更加了解学生的心思和想法，这样做可以增加彼此间的沟通，建立融洽的师生关系，减少彼此间隔膜。
所以，我心目中的好老师，不论他是男老师、女老师，年纪大的老师或年纪轻的老师，只要他是一位能处处为学生着想，凡事为学生打算，遇到学生有不明白的地方，能以真?的心为学生解说，就有如岸边的灯塔在茫茫的大海指引船只的方向，航向安全而繁荣的港口，或有如一位经验丰富的牧羊人，带领迷途的羔羊找到正确的方向，这样便是我心目中的好老师。
