一、昆明医科大学海源学院在安徽招生计划专业代码和人数
昆明医科大学海源学院在安徽2022年招生计划专业代码和人数如下：临床医学专业招生人数为5人、口腔医学专业招生人数为2人、医学影像技术专业招生人数为1人、医学检验技术专业招生人数为1人、护理学专业招生人数为1人等，完整的招生计划见下表。
二、昆明医科大学海源学院在安徽招生计划和人数完整数据
1、2022昆明医科大学海源学院在安徽招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 临床医学 （(5年)(25000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 01 | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 25000 |
| 安徽 | 口腔医学 （(5年)(25000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 02 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 25000 |
| 安徽 | 医学影像技术 （(23000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 03 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
| 安徽 | 医学检验技术 （(23000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 04 | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
| 安徽 | 护理学 （(22000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 01 | 1 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 22000 |
2、2021昆明医科大学海源学院在安徽招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 临床医学 （(5年)(25000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 01 | 5 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 25000 |
| 安徽 | 口腔医学 （(5年)(25000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 02 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 25000 |
| 安徽 | 医学影像技术 （(23000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 03 | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
| 安徽 | 医学检验技术 （(23000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 04 | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
| 安徽 | 护理学 （(22000元/年；色盲、色弱考生不录)） | 01 | 1 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 22000 |
3、2020昆明医科大学海源学院在安徽招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 护理学 （(22000元/年)） | 01 | 1 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 22000 |
| 安徽 | 临床医学 （(5年)(25000元/年)） | 01 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 25000 |
| 安徽 | 口腔医学 （(5年)(25000元/年)） | 02 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 25000 |
| 安徽 | 医学影像技术 （(23000元/年)） | 03 | 1 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
| 安徽 | 医学检验技术 （(23000元/年)） | 04 | 1 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 23000 |
三、昆明医科大学海源学院简介
昆明医科大学海源学院，由原昆明医学院与昆明富达发展实业（集团）有限公司于2001年6月联合创办。2001年7月开始首届招生，2003年9月实现自主招生。2004年1月通过国家教育部首批审核，确认为独立学院,是云南省唯一一所高等医药卫生类本科独立学院。依托昆明医科大学优质的教学资源，雄厚的师资队伍，通过二十年的建设和发展，办学条件不断得到改善，办学质量得到社会的广泛赞誉。学院现有临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗学、眼视光学、中药学等26个本科专业（2021年新获批制药工程、助产学2个专业），形成了以医学为主，理学、管理学等7个学科门类相互协调、共同发展的专业格局。有临床医学、口腔医学、药学、护理学4个省级特色专业，有医学影像技术、康复治疗学、应用心理学、运动康复、公共事业管理5个院级特色培育专业，形成了以省级特色专业为引领，院级特色培育专业为支撑的专
