一、大庆医学高等专科学校在重庆招生计划专业代码和人数
大庆医学高等专科学校在重庆2022年招生计划专业代码和人数如下:护理专业招生人数为4人、临床医学专业招生人数为2人、口腔医学专业招生人数为2人、药物制剂技术专业招生人数为1人、药品经营与管理专业招生人数为1人等,完整的招生计划见下表。
二、大庆医学高等专科学校在重庆招生计划和人数完整数据
1、2022大庆医学高等专科学校在重庆招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 护理 | 500 | 2 | 2022 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 5500 |
重庆 | 临床医学 | 501 | 2 | 2022 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 6000 |
重庆 | 口腔医学 | 502 | 2 | 2022 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 6000 |
重庆 | 药物制剂技术 | 510 | 1 | 2022 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年 | 6000 |
重庆 | 护理 | 103 | 2 | 2022 / 专科 | 历史+不限 | 历史 | 3年 | 5500 |
重庆 | 药品经营与管理 | 111 | 1 | 2022 / 专科 | 历史+不限 | 历史 | 3年 | 6000 |
2、2021大庆医学高等专科学校在重庆招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 护理 | 100 | 2 | 2021 / 专科 | 历史+不限 | 历史 | 3年年 | 5500 |
重庆 | 临床医学 | 501 | 2 | 2021 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年年 | 6000 |
重庆 | 口腔医学 | 502 | 2 | 2021 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年年 | 6000 |
重庆 | 护理 | 503 | 2 | 2021 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年年 | 5500 |
重庆 | 药物制剂技术 | 510 | 1 | 2021 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年年 | 6000 |
重庆 | 药品经营与管理 | 511 | 1 | 2021 / 专科 | 物理+不限 | 物理 | 3年年 | 6000 |
3、2020大庆医学高等专科学校在重庆招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重庆 | 药学 | 06 | 1 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5500 |
重庆 | 中药学 | 07 | 1 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 6000 |
重庆 | 康复治疗技术 | 09 | 1 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 5500 |
重庆 | 临床医学 | 01 | 3 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
重庆 | 口腔医学 | 02 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
重庆 | 药学 | 06 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5500 |
重庆 | 中药学 | 07 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 6000 |
重庆 | 康复治疗技术 | 09 | 1 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 5500 |
三、大庆医学高等专科学校简介
大庆医学高等专科学校是大庆市所属的一所公办普通高校,其前身大庆石油管理局卫生学校建于1965年,大庆职工医学院于1985年在卫生学校基础上成立。2002年8月,学校开始在大庆职工医学院(大庆石油管理局卫生学校)基础上申办大庆医学高等专科学校,2006年2月经国家教育部批准成立,成为黑龙江省一所独立设置的医学高等专科学校。2019年6月18日,学校从油田公司划转大庆市政府管理,成为大庆市属第一所高校。学校目前以普通专科教育为主,成人教育和继续教育为辅。现开设护理学、康复治疗技术、临床医学、口腔医学、药学、医学检验技术、助产、中药学、针灸推拿、中医学、中医康复技术、药物制剂技术、药品经营与管理13个专业。是黑龙江首批和国家第二批现代学徒制试点单位,教育部首批“1+X”证书制度试点院校,国家职业教育康复治疗技术专业教学资源库建设项目联建单位;现有国家财政支持提升服务能力专业2个(康复治疗技术