甘肃招生计划

牡丹江医学院在甘肃普通批招生计划专业代码和人数(参考)

一、牡丹江医学院在甘肃招生计划专业代码和人数

牡丹江医学院在甘肃2022年招生计划专业代码和人数如下:临床医学专业招生人数为6人、麻醉学专业招生人数为2人、医学影像学专业招生人数为5人、药学专业招生人数为3人、医学影像技术专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。

二、牡丹江医学院在甘肃招生计划和人数完整数据

1、2022牡丹江医学院在甘肃招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
甘肃 临床医学 A1 6 2022 / 本二 - 理科 5年 4400
甘肃 麻醉学 A2 2 2022 / 本二 - 理科 5年 4400
甘肃 医学影像学 A3 5 2022 / 本二 - 理科 5年 5500
甘肃 药学 A4 3 2022 / 本二 - 理科 4年 4600
甘肃 医学影像技术 A5 2 2022 / 本二 - 理科 4年 5500

2、2021牡丹江医学院在甘肃招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
甘肃 临床医学 A1 6 2021 / 本二 - 理科 5年 4400
甘肃 麻醉学 A2 2 2021 / 本二 - 理科 5年 4400
甘肃 医学影像学 A3 5 2021 / 本二 - 理科 5年 5500
甘肃 药学 A4 3 2021 / 本二 - 理科 4年 4600
甘肃 医学影像技术 A5 2 2021 / 本二 - 理科 4年 5500

3、2020牡丹江医学院在甘肃招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
甘肃 临床医学 A1 3 2020 / 本二 - 理科 5年 4400
甘肃 麻醉学 A2 2 2020 / 本二 - 理科 5年 4400
甘肃 医学影像学 A3 4 2020 / 本二 - 理科 5年 5500
甘肃 医学检验技术 A4 2 2020 / 本二 - 理科 4年 4400
甘肃 医学影像技术 A5 2 2020 / 本二 - 理科 4年 5500
甘肃 健康服务与管理 A6 5 2020 / 本二 - 理科 4年 4500

(1).牡丹江医学院在甘肃普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

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(2).牡丹江医学院和江西师范大学科学技术学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和江西师范大学科学技术学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和江西师范大学科学技术学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和江西师范大学科学技术学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;江西师范大学科学技术学院是在江西九江市;2、牡丹江医学院和江西师范大学科学技术学院各自的创办时间对比分别为1958年和2001年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、江西师范大学科学...查看更多

(3).牡丹江医学院和河北地质大学华信学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和河北地质大学华信学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和河北地质大学华信学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和河北地质大学华信学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;河北地质大学华信学院是在河北石家庄;2、牡丹江医学院和河北地质大学华信学院各自的创办时间对比分别为1958年和2001年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、河北地质大学华信学院隶属关系为省教育...查看更多

(4).长沙学院和牡丹江医学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、长沙学院和牡丹江医学院对比哪个好根据2023年最新长沙学院和牡丹江医学院各自招生办公布的数据,长沙学院和牡丹江医学院哪个好对比如下:1、长沙学院是在湖南长沙市;牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;2、长沙学院和牡丹江医学院各自的创办时间对比分别为1970年和1958年;3、长沙学院隶属关系为省政府、牡丹江医学院隶属关系为省政府;4、长沙学院办学层次为本科、牡丹江医学院办学层次为本科;5、长沙学院院...查看更多

(5).牡丹江医学院和吉林工程技术师范学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和吉林工程技术师范学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和吉林工程技术师范学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和吉林工程技术师范学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;吉林工程技术师范学院是在吉林长春市;2、牡丹江医学院和吉林工程技术师范学院各自的创办时间对比分别为1958年和1979年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、吉林工程技术师范学院隶属关系为省政府...查看更多

(6).牡丹江医学院和潍坊学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和潍坊学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和潍坊学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和潍坊学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;潍坊学院是在山东潍坊市;2、牡丹江医学院和潍坊学院各自的创办时间对比分别为1958年和1951年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、潍坊学院隶属关系为省政府;4、牡丹江医学院办学层次为本科、潍坊学院办学层次为本科;5、牡丹江医学...查看更多

(7).牡丹江医学院和上海建桥学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和上海建桥学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和上海建桥学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和上海建桥学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;上海建桥学院是在上海浦东新区;2、牡丹江医学院和上海建桥学院各自的创办时间对比分别为1958年和2000年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、上海建桥学院隶属关系为市教委;4、牡丹江医学院办学层次为本科、上海建桥学院...查看更多

(8).牡丹江医学院和厦门大学嘉庚学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和厦门大学嘉庚学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和厦门大学嘉庚学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和厦门大学嘉庚学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;厦门大学嘉庚学院是在福建漳州市;2、牡丹江医学院和厦门大学嘉庚学院各自的创办时间对比分别为1958年和2003年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、厦门大学嘉庚学院隶属关系为省教育厅;4、牡丹江医学院办学...查看更多

(9).牡丹江医学院和渭南师范学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和渭南师范学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和渭南师范学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和渭南师范学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;渭南师范学院是在陕西渭南市;2、牡丹江医学院和渭南师范学院各自的创办时间对比分别为1958年和1923年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政府、渭南师范学院隶属关系为省政府;4、牡丹江医学院办学层次为本科、渭南师范学院办...查看更多

(10).牡丹江医学院和杭州电子科技大学信息工程学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、牡丹江医学院和杭州电子科技大学信息工程学院对比哪个好根据2023年最新牡丹江医学院和杭州电子科技大学信息工程学院各自招生办公布的数据,牡丹江医学院和杭州电子科技大学信息工程学院哪个好对比如下:1、牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;杭州电子科技大学信息工程学院是在浙江杭州市;2、牡丹江医学院和杭州电子科技大学信息工程学院各自的创办时间对比分别为1958年和1999年;3、牡丹江医学院隶属关系为省政...查看更多

(11).青岛科技大学和牡丹江医学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、青岛科技大学和牡丹江医学院对比哪个好根据2023年最新青岛科技大学和牡丹江医学院各自招生办公布的数据,青岛科技大学和牡丹江医学院哪个好对比如下:1、青岛科技大学是在山东青岛市;牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;2、青岛科技大学和牡丹江医学院各自的创办时间对比分别为1950年和1958年;3、青岛科技大学隶属关系为省政府、牡丹江医学院隶属关系为省政府;4、青岛科技大学办学层次为本科、牡丹江医学院办...查看更多

(12).大连民族大学和牡丹江医学院对比哪个好 (分数线+排名)

一、大连民族大学和牡丹江医学院对比哪个好根据2023年最新大连民族大学和牡丹江医学院各自招生办公布的数据,大连民族大学和牡丹江医学院哪个好对比如下:1、大连民族大学是在辽宁大连市;牡丹江医学院是在黑龙江牡丹江市;2、大连民族大学和牡丹江医学院各自的创办时间对比分别为1984年和1958年;3、大连民族大学隶属关系为国民委、牡丹江医学院隶属关系为省政府;4、大连民族大学办学层次为本科、牡丹江医学院办...查看更多

三、牡丹江医学院简介

牡丹江医学院是黑龙江省东南部地区唯一一所省属普通本科医药院校,坐落于黑龙江省东南部重要的中心城市和风景旅游城市——牡丹江市。学校历史溯源于1946年始建的牡丹江专区医院和1956年始建的黑龙江省卫生干部进修学校,1958年创建牡丹江医学院,著名历史学家郭沫若先生题写了校名。学校1958年开始本科教育,2013年获硕士学位授予权。2006年在教育部本科教学水平评估中,专家组给予了优秀评价。2010年被列为黑龙江省特色应用型本科高校。2012年被评为全国首批卓越医生教育培训计划项目试点高校。2015年被授予“全国文明单位”称号,在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期,居地方医学院校领先水平。2016年在国家本科教学审核评估中获得专家组高度评价。2020年被选为黑龙江省特色应用型本科示范高校。学校长期坚持“为农村办学,为基层服务”的办学方向,获得国家和社会的充分认可。“为农村培养乡土

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