一、北京师范大学在贵州招生计划专业代码和人数
北京师范大学在贵州2022年招生计划专业代码和人数如下:计算机科学与技术专业招生人数为2人、理科试验班专业招生人数为2人、生物科学类专业招生人数为2人、统计学专业招生人数为2人、地理科学类专业招生人数为2人、地理科学专业招生人数为2人、化学专业招生人数为2人、物理学专业招生人数为2人、数学与应用数学专业招生人数为2人、心理学专业招生人数为2人、工商管理专业招生人数为2人、教育学类专业招生人数为2人、天文学专业招生人数为2人、哲学专业招生人数为2人、法学专业招生人数为2人、汉语言文学专业招生人数为4人、英语专业招生人数为2人、传播学专业招生人数为2人、历史学专业招生人数为2人、公共管理类专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。
二、北京师范大学在贵州招生计划和人数完整数据
1、2022北京师范大学在贵州招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 计算机科学与技术 ((语种:不限)) | 02 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 理科试验班 ((数学与应用数学、物理学、化学、生物科学(励标实验班)可选数学与应用数学、物理学、化学、生物科学)(语种:不限)) | 03 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 生物科学类 ((生物技术、生态学、生物科学)(语种:不限)) | 04 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 统计学 ((语种:不限)) | 05 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 地理科学类 ((自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)(语种:不限)) | 06 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 地理科学 ((励耘实验班)(语种:不限)) | 07 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 化学 ((语种:不限)) | 08 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 物理学 ((语种:不限)) | 09 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 数学与应用数学 ((语种:不限)) | 10 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 心理学 ((含心理学、心理学[励耘实验班],入校后按要求选拔部分学生进入励耘实验班)(语种:不限)) | 11 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 工商管理 ((数字企业管理实验班)(语种:不限)) | 12 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 教育学类 ((教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育)(语种:不限)) | 13 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 天文学 ((语种:不限)) | 14 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 哲学 ((语种:不限)) | 02 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 法学 ((卓越实验班)(语种:不限)) | 03 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 汉语言文学 ((语种:不限)) | 04 | 4 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 英语 ((语种:英语)) | 05 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 6000 |
贵州 | 传播学 ((网络新媒体方向)(语种:不限)) | 06 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 历史学 ((语种:不限)) | 07 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 公共管理类 ((信息管理与信息系统(大数据治理方向)、人力资源管理、公共事业管理)(语种:不限)) | 08 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
2、2021北京师范大学在贵州招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 教育学类 ((教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育)(语种:不限)) | 02 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 工商管理 ((数字企业管理实验班)(语种:不限)) | 03 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 心理学 ((励耘实验班)(语种:不限)) | 04 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 数学与应用数学 ((语种:不限)) | 05 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 物理学 ((语种:不限)) | 06 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 化学 ((语种:不限)) | 07 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 天文学 ((语种:不限)) | 08 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 理科试验班 ((数学与应用数学、物理学、化学、生物科学)(励耘实验班)(语种:不限)) | 09 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 计算机科学与技术 ((语种:不限)) | 10 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 生物科学类 ((生物科学、生物技术、生态学)(语种:不限)) | 11 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 地理科学 ((励耘实验班)(语种:不限)) | 12 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 地理科学类 ((自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学)(语种:不限)) | 13 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 统计学 ((语种:不限)) | 14 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 传播学 ((网络新媒体方向)(语种:不限)) | 02 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 历史学 ((语种:不限)) | 03 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 哲学 ((语种:不限)) | 04 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 英语 ((需口试)(语种:英语)) | 05 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 6000 |
贵州 | 公共管理类 ((信息管理与信息系统(大数据治理方向)、人力资源管理、公共事业管理)(语种:不限)) | 06 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 汉语言文学 ((语种:不限)) | 07 | 4 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 法学 ((卓越实验班)(语种:不限)) | 08 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
3、2020北京师范大学在贵州招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 计算机科学与技术 ((语种不限)) | 01 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 生物科学类 ((生物科学、生物技术、生态学)(语种不限)) | 02 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 环境科学与工程类 ((环境科学、环境工程、环境生态工(语种不限))) | 03 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 统计学 ((语种不限)) | 04 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 公共管理类 ((人力资源管理、公共事业管理、信息管理与信息系统(大数据治理))(语种不限)) | 05 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 理科试验班 ((数学与应用数举物理学、化学、生物科(语种不限))) | 06 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 工商管理 ((数字企业管理实验班)(语种不限)) | 07 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 物理学 ((基地班)(语种不限)) | 08 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 化学 ((语种不限)) | 09 | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 数学与应用数学 ((语种不限)) | 10 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 心理学 ((语种不限)) | 11 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5400 |
贵州 | 地理科学类 ((自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划地理信息科学)(基地班)(语种不限)) | 12 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 传播学 ((网络新媒体方向)(语种不限)) | 01 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 公共管理类 ((人力资源管理、公共事业管理、信息管理与信息系统(大数据治理))(语种不限)) | 02 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 教育学类 ((教育学、教育技术学、学前教育、特殊教育)(国家试点学院)(语种不限)) | 03 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 英语 ((需口试)(语种英语)) | 04 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 6000 |
贵州 | 历史学 ((语种不限)) | 05 | 2 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
贵州 | 汉语言文学 ((语种不限)) | 06 | 4 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 4800 |
(一).北京师范大学在贵州普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
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(二).北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和湖北第二师范学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和湖北第二师范学院对比哪个好根据2023年最新北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和湖北第二师范学院各自招生办公布的数据,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和湖北第二师范学院哪个好对比如下:1、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;湖北第二师范学院是在湖北武汉市;2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和湖北第二师范学院各自的创办时...查看更多
(三).北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳药科大学对比哪个好 (分数线+排名)
一、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳药科大学对比哪个好根据2023年最新北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳药科大学各自招生办公布的数据,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳药科大学哪个好对比如下:1、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;沈阳药科大学是在辽宁沈阳市;2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳药科大学各自的创办时间对比分别为2005...查看更多
(四).北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和内蒙古师范大学对比哪个好 (分数线+排名)
一、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和内蒙古师范大学对比哪个好根据2023年最新北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和内蒙古师范大学各自招生办公布的数据,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和内蒙古师范大学哪个好对比如下:1、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;内蒙古师范大学是在内蒙古呼和浩特市;2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和内蒙古师范大学各自的创办时间对...查看更多
(五).北京师范大学(珠海校区)和华东政法大学对比哪个好 (分数线+排名)
一、北京师范大学(珠海校区)和华东政法大学对比哪个好根据2023年最新北京师范大学(珠海校区)和华东政法大学各自招生办公布的数据,北京师范大学(珠海校区)和华东政法大学哪个好对比如下:1、北京师范大学(珠海校区)是在广东珠海市;华东政法大学是在上海松江区;2、北京师范大学(珠海校区)和华东政法大学各自的创办时间对比分别为2001年和1952年;3、北京师范大学(珠海校区)隶属关系为教育部、华东政法...查看更多
(六).北京师范大学在黑龙江普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
一、北京师范大学在黑龙江招生计划专业代码和人数北京师范大学在黑龙江2022年招生计划专业代码和人数如下:人文科学试验班专业招生人数为2人、国际经济与贸易专业招生人数为2人、法学专业招生人数为4人、社会学专业招生人数为2人、教育学类专业招生人数为4人、汉语言文学专业招生人数为5人、英语专业招生人数为4人、历史学专业招生人数为2人、公共管理类专业招生人数为4人、理科试验班专业招生人数为3人、经济学专业...查看更多
(七).广东高考多少分可以上北京师范大学 排名多少能上?附历年分数线
据最新北京师范大学招生网和广东招生考试院公布的录取数据,广东高考的考生需要成绩在612分左右,位次排名需要在1913名左右,才可以考上北京师范大学,不过每年北京师范大学在广东招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。一、广东高考多少分可以上北京师范大学 1、广东高考2022年考生上北京师范大学的历史(历史+不限)最低分需要623分,录取最低位次为340名; 2、...查看更多
(八).北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳医学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳医学院对比哪个好根据2023年最新北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳医学院各自招生办公布的数据,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳医学院哪个好对比如下:1、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;沈阳医学院是在辽宁沈阳市;2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和沈阳医学院各自的创办时间对比分别为2005年和194...查看更多
(九).四川农业大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、四川农业大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院对比哪个好根据2023年最新四川农业大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院各自招生办公布的数据,四川农业大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院哪个好对比如下:1、四川农业大学是在四川雅安市;北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;2、四川农业大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院各自的创办时间对比分别为1906...查看更多
(十).天津财经大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、天津财经大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院对比哪个好根据2023年最新天津财经大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院各自招生办公布的数据,天津财经大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院哪个好对比如下:1、天津财经大学是在天津河西区;北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;2、天津财经大学和北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院各自的创办时间对比分别为1958...查看更多
(十一).北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和北华大学对比哪个好 (分数线+排名)
一、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和北华大学对比哪个好根据2023年最新北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和北华大学各自招生办公布的数据,北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和北华大学哪个好对比如下:1、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院是在广东珠海市;北华大学是在吉林吉林市;2、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院和北华大学各自的创办时间对比分别为2005年和1906年;3、...查看更多
(十二).河北高考多少分可以上北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 排名多少能上?附历年分数线
据最新北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院招生网和河北招生考试院公布的录取数据,河北高考的考生需要成绩在435分左右,位次排名需要在172896名左右,才可以考上北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院,不过每年北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院在河北招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。一、河北高考多少分可以上北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 1、河北高...查看更多
三、北京师范大学简介
北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运,在“五·四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师,行为世范”的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理