一、上海立达学院在贵州招生计划专业代码和人数
上海立达学院在贵州2021年招生计划专业代码和人数如下:财务管理专业招生人数为4人、数据科学与大数据技术专业招生人数为4人、国际商务专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。
二、上海立达学院在贵州招生计划和人数完整数据
1、2021上海立达学院在贵州招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 财务管理 ((含英国特许管理会计师CIMA方向、“4+1”国际合作项目方向,部分课程双语教学)(语种:不限)) | 01 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 49800 |
贵州 | 数据科学与大数据技术 ((可选“4+1”国际合作项目方向,部分课程双语教学)(语种:不限)) | 02 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 49800 |
贵州 | 数据科学与大数据技术 ((可选“4+1”国际合作项目方向,部分课程双语教学)(语种:不限)) | 01 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 49800 |
贵州 | 国际商务 ((含跨境电商方向、“4+1”国际合作项目方向,部分课程双语教学)(语种:不限)) | 02 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 49800 |
贵州 | 财务管理 ((含英国特许管理会计师CIMA方向、“4+1”国际合作项目方向,部分课程双语教学)(语种:不限)) | 03 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 49800 |
2、2020上海立达学院在贵州招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
贵州 | 金融管理 ((语种不限)) | 01 | 4 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 13000 |
贵州 | 计算机应用技术 ((语种不限)) | 02 | 3 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 13000 |
贵州 | 会计 ((语种不限)) | 03 | 4 | 2020 / 专科 | - | 理科 | 3年 | 13000 |
贵州 | 传播与策划 ((语种不限)) | 01 | 4 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 13000 |
贵州 | 护理 ((语种不限)) | 02 | 4 | 2020 / 专科 | - | 文科 | 3年 | 13000 |
(一)、上海立达学院在贵州普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
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(二)、南华大学和上海立达学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、南华大学和上海立达学院对比哪个好根据2023年最新南华大学和上海立达学院各自招生办公布的数据,南华大学和上海立达学院哪个好对比如下:1、南华大学是在湖南衡阳市;上海立达学院是在上海松江区;2、南华大学和上海立达学院各自的创办时间对比分别为1958年和2003年;3、南华大学隶属关系为省政府、上海立达学院隶属关系为市教委;4、南华大学办学层次为本科、上海立达学院办学层次为本科;5、南华大学院校类...查看更多
(三)、上海立达学院在安徽普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
一、上海立达学院在安徽招生计划专业代码和人数上海立达学院在安徽2022年招生计划专业代码和人数如下:数据科学与大数据技术专业招生人数为5人、会计学专业招生人数为10人、金融科技专业招生人数为4人、财务管理专业招生人数为8人、国际商务专业招生人数为4人、大数据与会计专业招生人数为16人、计算机应用技术专业招生人数为14人、传播与策划专业招生人数为19人、国际商务专业招生人数为6人、软件技术专业招生人...查看更多
(四)、上海立达学院在宁夏普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
一、上海立达学院在宁夏招生计划专业代码和人数上海立达学院在宁夏2022年招生计划专业代码和人数如下:数据科学与大数据技术专业招生人数为4人、会计学专业招生人数为3人等,完整的招生计划见下表。二、上海立达学院在宁夏招生计划和人数完整数据 1、2022上海立达学院在宁夏招生计划和人数 招生省份 专业名称 专...查看更多
(五)、河北师范大学和上海立达学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、河北师范大学和上海立达学院对比哪个好根据2023年最新河北师范大学和上海立达学院各自招生办公布的数据,河北师范大学和上海立达学院哪个好对比如下:1、河北师范大学是在河北石家庄;上海立达学院是在上海松江区;2、河北师范大学和上海立达学院各自的创办时间对比分别为1902年和2003年;3、河北师范大学隶属关系为省政府、上海立达学院隶属关系为市教委;4、河北师范大学办学层次为本科、上海立达学院办学层...查看更多
(六)、广西科技大学和上海立达学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、广西科技大学和上海立达学院对比哪个好根据2023年最新广西科技大学和上海立达学院各自招生办公布的数据,广西科技大学和上海立达学院哪个好对比如下:1、广西科技大学是在广西柳州市;上海立达学院是在上海松江区;2、广西科技大学和上海立达学院各自的创办时间对比分别为1958年和2003年;3、广西科技大学隶属关系为省政府、上海立达学院隶属关系为市教委;4、广西科技大学办学层次为本科、上海立达学院办学层...查看更多
(七)、浙江高考多少分可以上海立达学院 排名多少能上?附历年分数线
据最新上海立达学院招生网和浙江招生考试院公布的录取数据,浙江高考的考生需要成绩在428分左右,位次排名需要在220412名左右,才可以考上上海立达学院,不过每年上海立达学院在浙江招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。一、浙江高考多少分可以上上海立达学院 1、浙江高考2022年考生上上海立达学院的综合最低分需要497分,录取最低位次为170295名; 2、浙江...查看更多
(八)、长春师范大学和上海立达学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、长春师范大学和上海立达学院对比哪个好根据2023年最新长春师范大学和上海立达学院各自招生办公布的数据,长春师范大学和上海立达学院哪个好对比如下:1、长春师范大学是在吉林长春市;上海立达学院是在上海松江区;2、长春师范大学和上海立达学院各自的创办时间对比分别为1906年和2003年;3、长春师范大学隶属关系为省政府、上海立达学院隶属关系为市教委;4、长春师范大学办学层次为本科、上海立达学院办学层...查看更多
(九)、上海立达学院在福建普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
一、上海立达学院在福建招生计划专业代码和人数上海立达学院在福建2022年招生计划专业代码和人数如下:金融科技专业招生人数为2人、数据科学与大数据技术专业招生人数为10人、会计学专业招生人数为12人、财务管理专业招生人数为7人、国际商务专业招生人数为4人、大数据与会计专业招生人数为3人、国际商务专业招生人数为8人、金融服务与管理专业招生人数为4人等,完整的招生计划见下表。二、上海立达学院在福建招生计...查看更多
(十)、西安工程大学和上海立达学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、西安工程大学和上海立达学院对比哪个好根据2023年最新西安工程大学和上海立达学院各自招生办公布的数据,西安工程大学和上海立达学院哪个好对比如下:1、西安工程大学是在陕西西安市;上海立达学院是在上海松江区;2、西安工程大学和上海立达学院各自的创办时间对比分别为1912年和2003年;3、西安工程大学隶属关系为省政府、上海立达学院隶属关系为市教委;4、西安工程大学办学层次为本科、上海立达学院办学层...查看更多
(十一)、廊坊师范学院和上海立达学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、廊坊师范学院和上海立达学院对比哪个好根据2023年最新廊坊师范学院和上海立达学院各自招生办公布的数据,廊坊师范学院和上海立达学院哪个好对比如下:1、廊坊师范学院是在河北廊坊市;上海立达学院是在上海松江区;2、廊坊师范学院和上海立达学院各自的创办时间对比分别为1946年和2003年;3、廊坊师范学院隶属关系为省政府、上海立达学院隶属关系为市教委;4、廊坊师范学院办学层次为本科、上海立达学院办学层...查看更多
(十二)、云南高考多少分可以上海立达学院 排名多少能上?附历年分数线
据最新上海立达学院招生网和云南招生考试院公布的录取数据,云南高考的考生需要成绩在314分左右,位次排名需要在150516名左右,才可以考上上海立达学院,不过每年上海立达学院在云南招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。一、云南高考多少分可以上上海立达学院 1、云南高考2022年考生上上海立达学院的理科最低分需要396分,录取最低位次为120430名; 2、云南...查看更多
三、上海立达学院简介
"上海立达学院是一所理、工、文、医多学科协调发展,在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院,分别是财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院,开设有11个本科专业和21个专科专业,目前有全日制在校生近10000人。 学校始终坚持党的领导,以党的建设引领学校事业发展。充分发挥党组织在民办高校的政治核心作用,坚持贯彻落实党的教育方针,牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工,推动学校发展,引领校园文化,参与人事管理和服务,加强自身建设。近年来,坚持高端化、国际化、个性化的发展战略。坚持以管理学、信息科学、艺术学为主,多学科协调发展的学科专业定位;坚持以本科教育为主,稳步发展特色职业教育,适时发展专业学位研究生教育的办学层次定位;坚持以培养面向基层和生产一线、基础知识扎实、创新创业能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型技术人才的人才培养