湖南招生计划

顺德职业技术学院在湖南普通批招生计划专业代码和人数(参考)

一、顺德职业技术学院在湖南招生计划专业代码和人数

顺德职业技术学院在湖南2022年招生计划专业代码和人数如下:康复治疗技术专业招生人数为5人、制冷与空调技术专业招生人数为4人、计算机应用技术专业招生人数为3人等,完整的招生计划见下表。

二、顺德职业技术学院在湖南招生计划和人数完整数据

1、2022顺德职业技术学院在湖南招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
湖南 康复治疗技术 ((不招色盲)) 001 2 2022 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 制冷与空调技术 002 4 2022 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 计算机应用技术 003 3 2022 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 康复治疗技术 ((不招色盲)) 004 3 2022 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410

2、2021顺德职业技术学院在湖南招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
湖南 环境监测技术 001 2 2021 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 计算机应用技术 002 3 2021 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 软件技术 003 4 2021 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 食品质量与安全 ((不招色盲)) 004 2 2021 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 护理 ((不招色盲)) 005 3 2021 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 康复治疗技术 ((不招色盲)) 006 2 2021 / 专科 历史+不限 历史 3年 6410
湖南 环境监测技术 001 2 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 制冷与空调技术 002 5 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 计算机应用技术 003 2 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 软件技术 004 4 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 食品质量与安全 ((不招色盲)) 005 2 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 护理 ((不招色盲)) 006 3 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410
湖南 康复治疗技术 ((不招色盲)) 007 3 2021 / 专科 物理+不限 物理 3年 6410

3、2020顺德职业技术学院在湖南招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
湖南 数控技术 01 6 2020 / 专科 - 理科 3年 6410
湖南 机电一体化技术 02 6 2020 / 专科 - 理科 3年 6410
湖南 计算机应用技术 03 6 2020 / 专科 - 理科 3年 6410
湖南 护理 ((不招收色盲生;收费6410元/年)) 04 3 2020 / 专科 - 理科 3年 6410
湖南 财务管理 01 6 2020 / 专科 - 文科 3年 5250
湖南 会展策划与管理 02 6 2020 / 专科 - 文科 3年 5250
湖南 护理 ((不招收色盲生;收费6410元/年)) 03 3 2020 / 专科 - 文科 3年 6410

(1)、顺德职业技术学院在湖南普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

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(2)、顺德职业技术学院在贵州普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

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(3)、江西高考多少分可以上顺德职业技术学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新顺德职业技术学院招生网和江西招生考试院公布的录取数据,江西高考的考生需要成绩在402分左右,位次排名需要在14418名左右,才可以考上顺德职业技术学院,不过每年顺德职业技术学院在江西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。一、江西高考多少分可以上顺德职业技术学院 1、江西高考2022年考生上顺德职业技术学院的理科最低分需要406分,录取最低位次为12951名;...查看更多

(4)、顺德职业技术学院在云南普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

一、顺德职业技术学院在云南招生计划专业代码和人数顺德职业技术学院在云南2022年招生计划专业代码和人数如下:数字化设计与制造技术专业招生人数为3人等,完整的招生计划见下表。二、顺德职业技术学院在云南招生计划和人数完整数据 1、2022顺德职业技术学院在云南招生计划和人数 招生省份 专业名称 专业招生代码...查看更多

(5)、顺德职业技术学院在安徽普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

一、顺德职业技术学院在安徽招生计划专业代码和人数顺德职业技术学院在安徽2022年招生计划专业代码和人数如下:机电一体化技术专业招生人数为35人、数字化设计与制造技术专业招生人数为34人、市场营销专业招生人数为34人等,完整的招生计划见下表。二、顺德职业技术学院在安徽招生计划和人数完整数据 1、2022顺德职业技术学院在安徽招生计划和人数 招生省份...查看更多

(6)、2023年顺德职业技术学院比较好的专业有哪些(重点特色专业排名)

1、顺德职业技术学院比较好的专业统计“双高”高水平专业群(2个):制冷与空调技术、家具艺术设计国家骨干高职院校重点建设专业:家具设计与制造、制冷与冷藏技术、智能家电、涂料技术《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:制冷与空调技术、电子信息工程技术、烹调工艺与营养、数字媒体艺术设计、展示艺术设计、应用化工技术、工业机器人技术、金融管理、家具艺术设计、康复治疗技术、...查看更多

(7)、顺德职业技术学院宿舍条件图片(分配几人间有空调和卫生间吗)

进入大学,宿舍就是我们的第二个家,顺德职业技术学院宿舍条件,分配几人间有空调和卫生间吗是广大同学和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家整理的顺德职业技术学院宿舍条件等相关内容,供大家参考。一、顺德职业技术学院宿舍条件宿舍楼:顺职一共有30座学生公寓,其中1—26座为低层公寓,每栋楼都为7层。27—30座为高层公寓,每栋楼都为12层。低层学生公寓:低层学生公寓是由两栋楼组成,两栋楼之间有走廓将...查看更多

(8)、顺德职业技术学院新生转专业申请条件和时间(怎么转专业)

大学转专业需要注意的是,每个学校对转专业学生的要求差别比较大,作为学生,在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态,以为校内转专业可以为自己兜底,本文小编整理了顺德职业技术学院新生转专业申请条件和时间,供各位考生家长参考。一、顺德职业技术学院新生怎么转专业顺德职业技术学院学生转专业规定根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令 第 21 号)和《高等学校学生学籍学历电子注册办法》(教学〔2014〕...查看更多

(9)、顺德职业技术学院新生在哪个校区(总共有几个校区)

最近有很多报考顺德职业技术学院的考生和家长想知道顺德职业技术学院新生在哪个校区,总共有几个校区等相关问题,下面小编整理了相关内容,可供家长和考生参考。一、顺德职业技术学院总共有几个校区顺德职业技术学院总共有一个校区。根据公开信息显示,广东以色列理工学院地址在广东省汕头市金平区大学路241号;邮政编码:515063。二、顺德职业技术学院简介顺德职业技术学院成立于1999年,是经国家教育部批准成立、广...查看更多

(10)、顺德职业技术学院有哪些专业比较好,分数线较低热门专业有哪些

2022年顺德职业技术学院高考招生比较好的专业有:制冷与空调技术、家具艺术设计、数控技术、电子信息工程技术、工业机器人技术、应用化工技术、康复治疗技术、烹饪工艺与营养、社会工作、计算机应用技术、药学、金融管理、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、汽车检测与维修技术、模具设计与制造等,具体完整名单见下表。1、顺德职业技术学院特色热门专业一览表“双高”高水平专业群(2个):制冷与空调技术、家具艺术设计国家...查看更多

(11)、2023顺德职业技术学院有什么专业,顺德职业技术学院文科理科专业排名一览表

高等院校专业有几千个,每个学校开始的专业也不同,不同的高校相同的专业排名录取分数线也不同,所以导致很多高考考生和家长在志愿填报的时候很难选择适合自己的专业,本文思而思学小编帮大家整理顺德职业技术学院最新的开始专业目录表,包含顺德职业技术学院文科专业、顺德职业技术学院理科专业、顺德职业技术学院特色专业目录,数据仅供参考,具体以顺德职业技术学院的招生目录为准。一、顺德职业技术学院有什么专业类别专业名称...查看更多

(12)、2023级顺德职业技术学院宿舍条件怎么样,有独立卫生间吗

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三、顺德职业技术学院简介

顺德职业技术学院成立于1999年,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校,是*高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。学校坐落于粤港澳大湾区腹地、制造业重镇佛山顺德,前身是1980年成立的顺德广播电视大学和1994年成立的顺德永强成人学院。2002年,广东顺德师范学校和顺德成人卫生中等专业学校合并到顺德职业技术学院,学校迁入位于德胜东路的新校园。学校按照“起点高、体制新、有特色”的办学要求,坚持以高等性统领职业性,高起点、高标准、高要求办学,确立“立足地方,以人为本,崇尚品位,办出特色”的办学理念,秉承“厚乎德行,辩乎言谈,博乎道术”的校训。在“以贡献求支持,以服务求发展”的办学思路指导下,以智慧化、国际化、法治化、市场化为重点全面加强内涵建设,为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才。学校2005年以“优秀”成绩通过

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