新疆招生计划

大连东软信息学院在新疆普通批招生计划专业代码和人数(参考)

一、大连东软信息学院在新疆招生计划专业代码和人数

大连东软信息学院在新疆2022年招生计划专业代码和人数如下:计算机科学与技术专业招生人数为20人、软件工程专业招生人数为20人、数字媒体技术专业招生人数为15人、信息管理与信息系统专业招生人数为15人、电子信息工程专业招生人数为5人、人力资源管理专业招生人数为2人、商务英语专业招生人数为5人、虚拟现实技术应用专业招生人数为3人、软件技术专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。

二、大连东软信息学院在新疆招生计划和人数完整数据

1、2022大连东软信息学院在新疆招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
新疆 计算机科学与技术 04 20 2022 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 软件工程 05 20 2022 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 数字媒体技术 06 15 2022 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 信息管理与信息系统 07 15 2022 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 电子信息工程 08 5 2022 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 人力资源管理 02 2 2022 / 本二 - 文科 4年 28000
新疆 商务英语 ((招英语语种考生)) 03 5 2022 / 本二 - 文科 4年 28000
新疆 虚拟现实技术应用 09 3 2022 / 专科 - 理科 3年 28000
新疆 软件技术 10 2 2022 / 专科 - 理科 3年 28000

2、2021大连东软信息学院在新疆招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
新疆 计算机科学与技术 04 25 2021 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 软件工程 05 20 2021 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 信息管理与信息系统 06 15 2021 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 电子信息工程 07 10 2021 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 数字媒体技术 08 10 2021 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 人力资源管理 02 7 2021 / 本二 - 文科 4年 28000
新疆 商务英语 03 5 2021 / 本二 - 文科 4年 28000
新疆 计算机网络技术 09 3 2021 / 专科 - 理科 3年 28000
新疆 软件技术 10 2 2021 / 专科 - 理科 3年 28000

3、2020大连东软信息学院在新疆招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
新疆 计算机科学与技术 04 25 2020 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 软件工程 05 20 2020 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 信息管理与信息系统 06 15 2020 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 电子信息工程 07 10 2020 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 数字媒体技术 08 10 2020 / 本二 - 理科 4年 28000
新疆 人力资源管理 02 7 2020 / 本二 - 文科 4年 28000
新疆 商务英语 03 5 2020 / 本二 - 文科 4年 28000
新疆 计算机网络技术 09 3 2020 / 专科 - 理科 3年 28000
新疆 软件技术 10 2 2020 / 专科 - 理科 3年 28000
大连东软信息学院在新疆普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
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邵阳学院和大连东软信息学院对比哪个好 (分数线+排名)
大连东软信息学院和长春建筑学院对比哪个好 (分数线+排名)
上海师范大学天华学院和大连东软信息学院对比哪个好 (分数线+排名)
忻州师范学院和大连东软信息学院对比哪个好 (分数线+排名)
西安交通大学城市学院和大连东软信息学院对比哪个好 (分数线+排名)
石河子大学和大连东软信息学院对比哪个好 (分数线+排名)
西安建筑科技大学华清学院和大连东软信息学院对比哪个好 (分数线+排名)

三、大连东软信息学院简介

大连东软信息学院是经教育部批准设立,由东软出资举办的一所以工学为主,工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域,占地面积83.3万平方米,总建筑面积60.9万平方米,现有全日制在校生18000余人,教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展,紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿,聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域,设置了14个教学机构,35个本科专业,7个专科专业。在办学层次上,以本科教育为主,特色高职为辅,积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念,构建了产教融合、面向应用的办学体制,形成了校企合作、协同共赢的运行机制,创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式,实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初,学校就明确了服务

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