玉林师范学院教育系统(一)

玉林师范学院教育系统(一)

玉林师范学院教务在线入口：http://210.36.247.31/

玉林师范学院教育系统(二)

广西师范大学教务处http://www.dean.gxnu.edu.cn/

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玉林师范学院教育系统(三)

玉林师范学院教育实习鉴定表

教 育 实 习 鉴 定 表

（20 ?20 学年第 学期）

学 院 ________________________ 专 业 ________________________ 班 级 ________________________ 学 号 ________________________ 姓 名 ________________________ 实习学校 ________________________ 实习日期 20 年 月 日至20 年 月 日

说明：实习成绩评定采用五等制，分为优秀、良好、中等、及格和不及格。

玉林师范学院教育系统(四)

玉林师范学院教育科学学院

玉林师范学院

教育科学学院2012??2013（2）学期

《课程与教学论》课程设计

题目：庐山的云雾

专业：小学教育语文与英语方向

班级：小学教育语文与英语方向2011班 学生姓名：杨来冰

学生学号：201114402160 任课教师：苏峻

语文三年级上册 第十四课 庐山的云雾

玉林师范学院教育系统(五)

玉林师范学院教育实习计划历史学

教育实习计划

实习专业

实习年级

历史学 2011级 实习日期 10-12月

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性、培养合格师资的一个必要环节。对于促进师范生进一步了解基础教育、巩固专业思想、培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。实习成绩合格者，才能毕业。

一、实习目的

（一）使学生在教育实习中受到深刻的思想教育和道德教育，体验和感受教师职业的光荣感和使命感，增强从事教育工作的事业心和责任感，进一步巩固专业思想。

（二）使学生将所学的教育基础理论、基本知识和基本技能综合运用于教育教学实践，促进理论与实际的有机结合，锻炼并提高从事基础教育中的历史教学独立工作能力。

（三）了解目前基础教育中历史教学的现状，了解基础教育实施素质教育和新课程改革的动态，并把新的教育、教学改革信息及课改理论，运用于教育教学实践，树立教育教学创新意识。

（四）让学生对基础教育、教学的一些问题进行调查研究，使学生掌握调查研究的基本方法，培养调查研究的初步能力。

（五）通过实习，全面检验我校历史学专业的办学思想和教学质量，及时获得反馈信息，改进历史学专业的教育教学工作。

二、时间安排和主要任务要求

（一）进点时间：10月8日。

（二）见习阶段：10月8日?10月17日。

1、内容：听学校介绍、了解情况，观摩示范课，随堂听课，备课，试讲。

2、要求: