浙江招生计划

通化师范学院在浙江普通批招生计划专业代码和人数(参考)

一、通化师范学院在浙江招生计划专业代码和人数

通化师范学院在浙江2022年招生计划专业代码和人数如下:学前教育专业招生人数为2人、汉语言文学专业招生人数为3人、汉语国际教育专业招生人数为3人、英语专业招生人数为3人、日语专业招生人数为2人、朝鲜语专业招生人数为6人、物理学专业招生人数为3人、化学专业招生人数为5人、应用化学专业招生人数为3人、地理科学专业招生人数为2人、生物科学专业招生人数为4人、生物技术专业招生人数为2人、计算机科学与技术专业招生人数为5人、食品科学与工程专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。

二、通化师范学院在浙江招生计划和人数完整数据

1、2022通化师范学院在浙江招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
浙江 学前教育 ((师范)(通化育才校区)) 001 2 2022 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 汉语言文学 ((师范)(通化育才校区)) 002 3 2022 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 汉语国际教育 ((师范)(通化育才校区)) 003 3 2022 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 英语 ((师范)(通化育才校区)) 004 3 2022 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 日语 ((通化育才校区)) 005 2 2022 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 朝鲜语 ((通化育才校区)) 006 6 2022 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 物理学 ((师范)(通化育才校区)) 007 3 2022 / 1段 综合 4年 3500
浙江 化学 ((师范)(通化育才校区)) 008 5 2022 / 1段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 应用化学 ((通化育才校区)) 009 3 2022 / 1段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 地理科学 ((师范)(通化育才校区)) 010 2 2022 / 1段 物 或 化 或 地 综合 4年 3500
浙江 生物科学 ((师范)(通化育才校区)) 011 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 生物技术 ((通化育才校区)) 012 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 计算机科学与技术 ((通化育才校区)) 013 5 2022 / 1段 综合 4年 4400
浙江 生物科学 ((中外合作办学)(通化育才校区。与韩国清州大学合作办学)) 014 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 20000
浙江 食品科学与工程 ((中外合作办学)(通化育才校区。与韩国岭南大学合作办学)) 015 2 2022 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 20000

2、2021通化师范学院在浙江招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
浙江 学前教育 ((师范)) 001 5 2021 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 汉语言文学 ((师范)) 002 5 2021 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 汉语国际教育 ((师范)) 003 3 2021 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 英语 ((师范)(要求高考英语成绩不低于60分)) 004 3 2021 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 日语 005 2 2021 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 朝鲜语 006 3 2021 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 物理学 ((师范)) 007 6 2021 / 1段 综合 4年 3500
浙江 化学 ((师范)) 008 7 2021 / 1段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 应用化学 009 3 2021 / 1段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 地理科学 ((师范)) 010 2 2021 / 1段 物 或 化 或 地 综合 4年 3500
浙江 生物科学 ((师范)) 011 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 生物技术 012 2 2021 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 计算机科学与技术 013 2 2021 / 1段 综合 4年 4400

3、2020通化师范学院在浙江招生计划和人数

招生省份 专业名称 专业招生代码 招生计划人数 年份/批次 选科要求 科目 学制 学费
浙江 计算机科学与技术 001 2 2020 / 1段 综合 4年 4400
浙江 生物技术 002 2 2020 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 生物科学 ((师范)) 003 2 2020 / 1段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 化学 ((师范)) 004 7 2020 / 1段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 地理科学 ((师范)) 005 2 2020 / 1段 物 或 化 或 地 综合 4年 3500
浙江 应用化学 006 3 2020 / 1段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 物理学 ((师范)) 007 6 2020 / 1段 综合 4年 3500
浙江 日语 008 2 2020 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 英语 ((师范)) 009 3 2020 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 学前教育 ((师范)) 010 5 2020 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 朝鲜语 011 3 2020 / 1段 不限 综合 4年 4600
浙江 汉语国际教育 ((师范)) 012 3 2020 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 汉语言文学 ((师范)) 013 5 2020 / 1段 不限 综合 4年 3500
浙江 计算机科学与技术 001 2 2020 / 2段 综合 4年 4400
浙江 生物技术 002 2 2020 / 2段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 生物科学 ((师范)) 003 2 2020 / 2段 物 或 化 或 生 综合 4年 3500
浙江 化学 ((师范)) 004 7 2020 / 2段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 地理科学 ((师范)) 005 2 2020 / 2段 物 或 化 或 地 综合 4年 3500
浙江 应用化学 006 3 2020 / 2段 物 或 化 综合 4年 3500
浙江 物理学 ((师范)) 007 6 2020 / 2段 综合 4年 3500
浙江 日语 008 2 2020 / 2段 不限 综合 4年 4600
浙江 英语 ((师范)) 009 3 2020 / 2段 不限 综合 4年 4600
浙江 学前教育 ((师范)) 010 5 2020 / 2段 不限 综合 4年 3500
浙江 朝鲜语 011 3 2020 / 2段 不限 综合 4年 4600
浙江 汉语国际教育 ((师范)) 012 3 2020 / 2段 不限 综合 4年 3500
浙江 汉语言文学 ((师范)) 013 5 2020 / 2段 不限 综合 4年 3500

(一).通化师范学院在浙江普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

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(二).宁夏高考多少分可以上通化师范学院 排名多少能上?附历年分数线

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(三).通化师范学院在广西普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)

一、通化师范学院在广西招生计划专业代码和人数通化师范学院在广西2022年招生计划专业代码和人数如下:教育技术学专业招生人数为3人、汉语言文学专业招生人数为7人、数学与应用数学专业招生人数为3人、化学专业招生人数为8人、应用化学专业招生人数为3人、地理科学专业招生人数为5人、心理学专业招生人数为5人、统计学专业招生人数为5人、机械电子工程专业招生人数为5人、数据科学与大数据技术专业招生人数为5人、食...查看更多

(四).吉林高考多少分可以上通化师范学院 排名多少能上?附历年分数线

据最新通化师范学院招生网和吉林招生考试院公布的录取数据,吉林高考的考生需要成绩在267分左右,位次排名需要在63175名左右,才可以考上通化师范学院,不过每年通化师范学院在吉林招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。一、吉林高考多少分可以上通化师范学院 1、吉林高考2022年考生上通化师范学院(中外合作)的理科最低分需要366分,录取最低位次为54164名; ...查看更多

(五).通化师范学院新生在哪个校区(总共有几个校区)

最近有很多报考通化师范学院的考生和家长想知道通化师范学院新生在哪个校区,总共有几个校区等相关问题,下面小编整理了相关内容,可供家长和考生参考。一、通化师范学院总共有几个校区通化师范学院总共有三个校区。根据公开信息显示,通化师范学院地址在:主校区:吉林省通化市东昌区育才路950号分院:吉林省通化市文明路1078号白山分院:吉林省白山市浑江区北安大街2998号二、通化师范学院简介通化师范学院是吉林省东...查看更多

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三、通化师范学院简介

通化师范学院是吉林省东南部唯一一所省属本科院校,坐落于长白山脚下、鸭绿江畔、中朝边境的通化市。通化师范学院的办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立第六师范学校(通化师范学校),根据事业发展需要,1958年改为通化师范专科学校,1978年,经国家教育部批准正式升格为普通本科院校,更名为通化师范学院。学校始终秉承崇德广业、与时偕行的校训,坚持“师范性、应用型、地方性、开放型”的总体定位,坚持“举师范旗,走应用路,创特色牌,奔高水平”发展之路,坚守“质朴的教育”理念,传承“以靖宇精神建校育人服务长白山区”的办学特色,坚持质量立校、人才强校、开放活校、特色亮校、文化荣校的办学方略,凸显“一魂一师一山一城一族一史”的办学优势,为地方经济建设与社会发展作出了重要贡献。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2019年以来,学校先后被评为

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